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Lingua e traduzione spagnola II/M
- CFU 6
- Prerequisiti
Ottima conoscenza della lingua spagnola e delle nozioni di base di teoria della traduzione.
- Obiettivi formativi
Perfezionamento delle competenze linguistiche e traduttive e acquisizione di conoscenze avanzate relative alla situazione sociolinguistica della Spagna peninsulare, con particolare riferimento alla questione catalana.
- Programma del corso
Nella prima parte del corso verranno approfonditi alcuni aspetti fonetici, sintattici, morfologici e lessicali della lingua spagnola e saranno riproposte alcune nozioni di teoria della traduzione utili a perfezionare la propria metodologia traduttiva.
Nella seconda parte del corso l’analisi si concentrerà, invece, sulla situazione politico-linguistica della Spagna contemporanea e, in particolar modo, sulla situazione catalana. Verranno offerti cenni di storia della lingua catalana, dati diffusionali, informazioni sulle normative concernenti la cosiddetta “normalizzazione linguistica” e sulle strutture fonetiche, morfosintattiche e lessicali della lingua catalana. Successivamente verranno presi in considerazione alcuni autori bilingui, dei quali si analizzeranno, in un’ottica contrastiva, sia testi in lingua castigliana, sia testi in lingua catalana, nonché alcuni esempi di autotraduzione.
Il corso è integrato da un ciclo di esercitazioni tenute da docenti madre lingua con svolgimento in entrambi i semestri.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
M. CARRERA DÍAZ
Grammatica spagnola
Laterza
2006
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2.
(A)
R. CANO (ed.)
Historia de la lengua española
Ariel
2004
» Pagine/Capitoli: pp. 1065-1086
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3.
(A)
G. S. CASTILLO GARCÍA
La (auto)traducción como mediación entre culturas
Universidad de alcalá de henares
2006
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4.
(C)
M. MOLINER
Diccionario de uso del español
Gredos
2003
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5.
(C)
AA. VV.
Diccionari català-castellà
Enciclopèdia catalana
2003
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6.
(C)
J. A. CASTELLANOS I VILA
Normativa bàsica de la llengua catalana
Universidad autònoma de barcelona
1998
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Oltre ai testi elencati, ulteriori indicazioni bibliografiche potranno essere fornite nel corso delle lezioni.
- Metodi didattici
- lezione frontale esercitazioni
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Spagnolo
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Spagnolo
MATERIALI DIDATTICI
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