Letteratura e cultura francese III

• CFU 6
• Prerequisiti

  Competenze di livello medio nell’ambito della storia della letteratura francese del Novecento e dell’analisi critico-letteraria.

• Obiettivi formativi

  Acquisizione di competenze di livello avanzato nell’ambito della storia della letteratura francese del Novecento. Consolidamento e sviluppo delle competenze nel campo dell’analisi letteraria.

• Programma del corso

  Il romanzo sperimentale francese del secondo Novecento – L’opera di Georges Perec.
  Il corso si suddivide in due sezioni: 1) una prima parte introduttiva, finalizzata a illustrare i principali sviluppi del romanzo francese del secondo Novecento (dal dopoguerra agli anni Ottanta) 2) una seconda parte dedicata alla poetica e alle scritture sperimentali di Georges Perec esplorando l’insieme delle sue opere.
  Gli studenti non frequentanti dovranno concordare con il docente alcune letture critiche integrative.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Georges Perec La vie mode d’emploi Hachette (o altra edizione economica) 1986 » Pagine/Capitoli: tr. it.: La vita istruzioni per l’uso, Milano, Rizzoli, 2009 Fasce CFU: 6
  • 2.  (A) Georges Perec W ou Le Souvenir d’enfance Gallimard (o altra edizione economica) 2002 » Pagine/Capitoli: tr. it.: W o il ricordo d’infanzia, Torino, Einaudi, 2005 (o Milano, Rizzoli, 1991) Fasce CFU: 6
  • 3.  (C) Georges Perec Espèces d’espaces Galilée 1997 » Pagine/Capitoli: tr. it.: Specie di spazi, Torino, Bollati Boringhieri, 1989, Fasce CFU: 6
  • 4.  (A) Sandrea Teroni ( a cura di) Il romanzo francese del Novecento Laterza 2008 » Pagine/Capitoli: Fasce CFU: 6
  • 5.  (C) Claude Burgelin Georges Perec Seuil 1988 » Pagine/Capitoli: tr. it.: Georges Perec e la letteratura come gioco e come sogno, Costa & Nolan, 1989 Fasce CFU: 6
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Ulteriori materiali e indicazioni bibliografiche verranno forniti nel corso delle lezioni. Gli studenti non frequentanti dovranno concordare con il docente alcune letture critiche integrative al corso.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Francese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Francese

MATERIALI DIDATTICI