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Storia della cultura americana
- CFU 6
- Prerequisiti
Nessuno.
- Obiettivi formativi
Il modulo intende approfondire la conoscenza degli USA attraverso l’analisi critica di uno dei motivi centrali e costitutivi della cultura e dell’ideologia statunitensi: la retorica della paura. Bibliografia critica reperita in classe per potenziare capacità critiche/di ricerca.
- Programma del corso
“La città sulla collina: la paura nella cultura degli Stati Uniti”
Il modulo affronta diverse e significative declinazioni della retorica della paura negli Stati Uniti attraverso l’analisi interdisciplinare di 'testi' eterogenei della cultura statunitense (documenti relativi ai casi di stregoneria nel New England del diciassettesimo secolo; la ‘prima’ detective story; il ‘gotico’ femminista; film – grandi classici hollywoodiani sull’ansia della miscegenation/mescolanza razziale come Imitation of Life, o horror indipendenti a basso costo come The Texas Chainsaw Massacre, in Italia Non aprite quella porta; il fumetto/graphic novel sull’11 settembre ). La bibliografia critica del modulo verrà reperita in classe, in modo da potenziare le capacità critiche e di ricerca degli studenti. La bibliografia secondaria verrà quindi precisata entro la fine del mese di ottobre e poi pubblicata sulla pagina della docente.
Programma
30 ore, 6 CFU
NB: il programma è lo stesso sia per i frequentanti sia per i non frequentanti. Per frequentante si intende comunque chi abbia seguito almeno 2/3 del modulo (10 lezioni su 15).
Testi primari
Selezione di documenti brevi in relazione a casi e processi di stregoneria nel New England del diciassettesimo secolo;
Edgar Allan Poe, “The Murders in the Rue Morgue,” 1841, qualsiasi edizione, anche elettronica, reperibile alla URL:< http://etext.lib.virginia.edu/toc/modeng/public/PoeMurd.html>;
Charlotte Perkins Gilman, “The Yellow Wall-Paper,” 1892, qualsiasi edizione, anche elettronica, reperibile alla URL:< http://etext.virginia.edu/toc/modeng/public/GilYell.html>;
Douglas Sirk, Imitation of Life, 1959, film, visione in classe;
Tobe Hooper, The Texas Chainsaw Massacre, 1974, film, visione in classe;
Art Spiegelman, In the Shadows of no Towers, 2004, qualsiasi edizione.
Testi secondari/bibliografia
4 saggi sull’argomento.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Inglese
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Inglese
MATERIALI DIDATTICI
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