Traduzione multimediale - lingua cinese

• CFU 6
• Prerequisiti

  Aver sostenuto positivamente l'esame di Traduzione per la Comunicazione
  Internazionale: il corso quindi richiede una avanzata conoscenza della lingua cinese
  scritta (attorno ai 2500 vocaboli). È richiesta una discreta alfabetizzazione
  informatica, compresa una seppur minima competenza tecnica nel settore. È
  indispensabile aver seguito corsi di cultura cinese e avere una conoscenza
  aggiornata dei fatti di attualità di maggior importanza relativi alla Cina e all'Estremo
  Oriente.

• Obiettivi formativi

  Il corso ha l'obiettivo di portare lo studente ad una competenza scritta in cinese pari
  al livello 6 del certificato di conoscenza del cinese HSK (scritto); alla fine del corso
  si conosceranno 5000 vocaboli e le relative nozioni grammaticali. Il corso mira a
  potenziare ulteriormente le capacità di comprensione orale e di traduzione scritta o
  interpretazione orale nell'ottica della fruizione di un prodotto audiovisivo.

• Programma del corso

  Inizialmente si illustreranno diversi software e strumenti per la produzione di
  traduzioni multimediali, cioè di documenti audiovisivi; in particolare se ne spiegherà
  l'uso alla luce dell'applicazione della lingua cinese, con le peculiarità a ciò connesse.
  Le lezioni quindi si articoleranno nell'analisi di sequenze di documenti audiovisivi
  appartenenti a diversi generi. Successivamente si produrranno per le diverse
  sequenze diverse forme di traduzioni multimediali (principalmente doppiaggio e
  sottotitolaggio) mettendo in atto le più efficaci strategie comunicative richieste per il
  particolare prodotto audiovisivo.
  I contenuti dei documenti affrontati in classe saranno anche oggetto di discussione in
  classe sulle tematiche ivi trattate, relative a fatti della Cina e dell'Estremo Oriente o
  a caratteristiche della cultura cinese.
  Il corso si terrà in lingua cinese.
  
  Prova d'esame
  Redazione di un documento di sottotitoli per una sequenza fornita, mediante uno dei
  software illustrati a lezione.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (C) Perego Elisa La traduzione audiovisiva Carocci 2005
  • 2.  (C) Bollettieri Bosinelli Rosa Maria; Heiss Christine; Soffritti Marcello, Bernardini Silvia (a cura di) La traduzione multimediale. Quale traduzione per quale testo ? Clueb 2000
  • 3.  (C) Paolinelli, Di Fortunato Tradurre per il doppiaggio Hoepli 2005
  • 4.  (C) J. Diaz Cintas, A. Remael Audiovisual Translation: Subtitling St jerome 2007
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Si richiede il possesso di un dizionario di cinese avanzato, di un buon dizionario di sinonimi e contrari, di un buon dizionario di chengyu, anche monolingui; quelli riportati nel programma per Lingua Cinese 3 sono consigliabili. È necessario anche disporre di una grammatica di riferimento. I documenti da tradurre saranno forniti dal docente a lezione.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • scritto
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese, cinese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  inglese, cinese

MATERIALI DIDATTICI