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Archeologia dei paesaggi
- CFU 12
- Prerequisiti
Gli studenti dovranno possedere conoscenze di base di Geografia, Storia Romana e
Storia Medievale.
- Obiettivi formativi
Acquisizione delle conoscenze e delle metodiche fondamentali per l'approccio
archeologico e diacronico allo studio del paesaggio, inteso come contenitore di
memorie stratificate.
In particolare, nella prima parte del corso gli studenti acquisiranno nozioni e concetti
fondamentali sulla storia, sulle caratteristiche e sulle finalità della disciplina; nella
seconda parte apprenderanno le conoscenze tecnico - pratiche necessarie ad operare
sul campo.
In linea generale, pertanto, il corso ha lo scopo di fornire agli studenti le competenze
occorrenti per poter accedere agli sbocchi occupazionali previsti dalla classe.
- Programma del corso
Saranno illustrati i seguenti temi:
DEFINIZIONI E PROBLEMATICHE GENERALI
- Storia della disciplina
- Definizione di Paesaggio
- Le componenti antropiche e ambientali del paesaggio
- Definizione di Archeologia dei Paesaggi
- Archeologia di scavo, Archeologia di superficie, Archeologia dell'architettura
- La diacronia del paesaggio e le discipline connesse.
ASPETTI TECNICO-OPERATIVI
-La ricognizione: obiettivi e documentazione
- Lo studio degli elevati: obiettivi e documentazione
- Fotografia aerea e telerilevamento: dall'osservazione al terreno
- Un'attività al chiuso: le fonti archivistiche
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
CARLO TOSCO
Il paesaggio storico. Le fonti e i metodi di ricerca tra Medioevo ed età moderna
Laterza
2009
» Pagine/Capitoli: 3 - 267
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2.
(A)
DANIELE MANACORDA
Il sito archeologico: fra ricerca e valorizzazione
Carocci
2011
» Pagine/Capitoli: pp. 7-47 e 82-121
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Faranno inoltre parte integrante del programma del corso materiali che verranno forniti agli studenti alla fine delle lezioni.
- Metodi didattici
- Durante le lezioni verranno discusse le problematiche generali - teoriche e pratiche -
della disciplina, utilizzando il metodo delle lezioni frontali dialogate e pertanto basate
su uno scambio continuo tra docente e studenti. Questi ultimi verranno pertanto
chiamati a commentare i contenuti delle singole lezioni e a rispondere a domande
sulle nozioni e sui concetti illustrati.
A supporto del corso saranno utilizzate presentazioni e materiali audio-video.
- Modalità di valutazione
- L'accertamento dei risultati attesi consisterà in una prova di accertamento finale del grado di apprendimento raggiunto. Ciò avverrà mediante un esame orale il cui scopo è quello di verificare che gli studenti possiedano:
a. conoscenza e comprensione degli argomenti costituenti il programma del corso;
b. capacità di riconoscere le relazioni tra le diverse tematiche trattate nel
corso delle lezioni;
c. autonomia critica;
d. capacità di comunicare le proprie conoscenze mediante una corretta
impostazione logica e formale del discorso.
MATERIALI DIDATTICI
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