Lingua e traduzione russa I - mod. a

• CFU 5, 5(m)
• Prerequisiti

  Buona volontà, passione e spirito di sacrificio.

• Obiettivi formativi

  Nello studio di una lingua straniera occorre sensibilizzare subito l’attenzione del
  discente alle particolarità fonetiche e fonologiche della lingua oggetto. Solo
  attraverso una consapevole analisi ricettiva e metalinguistica sarà possibile
  assimilare e apprendere gradualmente come ascoltare, interpretare e pronunciare i
  suoni del russo.

• Programma del corso

  Il corso, che intende accompagnare e integrare le nozioni acquisite nelle
  esercitazioni di lettorato, verterà sui seguenti punti: grafematica e ortoepia,
  fonetica e fonologia, morfologia (flessione nominale, pronominale e verbale),
  paradigmi accentuali. Sono inoltre previste prove di ascolto,
  comprensione, trascrizione fonetica e fonologica e traslitterazione dall’alfabeto
  cirillico a quello latino.
  
  I non frequentanti dovranno tenersi in stretto contatto con docente e lettore per
  concordare strategie alternative di apprendimento
  
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Kasatkin L., Krysin L., Živov V. Il russo Nuova italia 1995 » Pagine/Capitoli: Capitolo 1
  • 2.  (A) Cubberley P. Russian. A Linguistic Introduction University press 2002 » Pagine/Capitoli: Capitolo su Fonetica-fonologia e morfologia
  • 3.  (C) Hart D. K. Topics in the Structure of Russian. An Introduction to Russian Linguistics Slavica 1996
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Ulteriori materiali per le esercitazioni verranno introdotti nelle lezioni iniziali e/o saranno disponibili presso la biblioteca del Dipartimento di Ricerca Linguistica, Letteraria e Filologica

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
• Modalità di valutazione
  • scritto
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Russo

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Russo

MATERIALI DIDATTICI

• Letture per l'esame 71.9 kB