Lingua inglese avanzata

• CFU 8
• Prerequisiti

  Come da programma del corso di studi.
  

• Obiettivi formativi

  Capacità analitica del discorso politico, fondata su un approccio funzionale alla lingua inglese.
  Competenza linguistica per la comprensione e produzione di testi usati nella pratica professionale delle relazioni internazionali e aree affini (economiche, politiche e legali).
  

• Programma del corso

  Il corso mira alla comprensione dei linguaggi specialistici attraverso l'analisi di discorsi politici, e del linguaggio usato nelle relazioni internazionali. Ne sarà analizzata la fraseologia, ed evidenziate le caratteristiche di idiomaticità, assieme agli aspetti relativi alla "collocazione", "colligazione", "preferenza semantica" e "prosodia semantica", che contribuiscono in modo sostanziale alla descrizione della lingua utilizzata.
  
  I contenuti presi in esame fanno riferimento alle seguenti tematiche:
  - Language and power
  - The practice of Critical Discourse Analysis
  - Political discourse analysis
  - Corpus linguistics and the language of politics and international relations
  - Phraseology in political discourse and in the language of international relations
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Denise Milizia Phraseology in Political Discourse Led 2012
  • 2.  (A) Viviana Gaballo The language of business, economics and finance: A corpus-driven, analytical discourse approach Eum 2012
  • 3.  (A) Paul Simpson e Andrea Mayr Language and Power: A Resource Book for Students Routledge 2010
  • 4.  (C) Henrik Bliddal - Casper Sylvest - Peter Wilson (a cura di) Classics of International Relations: Essays in Criticism and Appreciation Routledge 2013
  • 5.  (C) Isabela Fairclough e Norman Fairclough Political Discourse Analysis: a Method for Advanced Students Routledge 2012
  • 6.  (C) Paul Baker Using Corpora in Discourse Analysis Continuum 2008
• Metodi didattici
  • L'attività didattica è organizzata secondo la metodologia ILV (Informazione / Laboratorio / Verifica), che prevede alcuni momenti informativi, seguiti da attività laboratoriali di analisi e poi di ricostruzione, per consentire agli studenti di coniugare il pensiero teorico e il pensiero pratico, e di sviluppare attività riflessiva sui propri prodotti e processi di apprendimento.
    
• Modalità di valutazione
  • Alla fine del corso lo studente dovrà sostenere un test di verifica, preparare un project paper e una presentazione orale. La scelta dell'oggetto del project work (paper e presentation) sarà concordata con il docente. La valutazione complessiva dell'esame terrà conto dell'apprendimento delle nozioni fondamentali, della capacità di ragionamento critico applicato al project work realizzato, della capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza. Il test ed il project work conteranno ciascuno per il 50% del voto finale.
    
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  Inglese

MATERIALI DIDATTICI