Civilta' dell'italia preromana

• CFU 6
• Prerequisiti

  Nessuno

• Obiettivi formativi

  Il corso intende fornire agli studenti gli strumenti e gli elementi essenziali per la conoscenza delle civiltà dei popoli preromani dell’Italia centrale, anche attraverso la lettura comparata delle fonti letterarie e delle testimonianze archeologiche. In particolare verranno prese in esame le civiltà picena, umbra ed etrusca, legate da intensi scambi commerciali e culturali tra il versante tirrenico e quello adriatico.

• Programma del corso

  La transizione dall’età del Bronzo finale alla prima età del Ferro: continuità e discontinuità.
  La definizione di popoli-nazioni agli inizi del I millennio a.C.
  Il sistema insediativo tra IX e VII sec. a.C.: tempi e forme.
  Il periodo orientalizzante in area etrusca, umbra e picena e le relazioni tra le culture.
  Il processo di urbanizzazione in Etruria.
  Le dinamiche sociali e l’organizzazione politico-sociale degli Umbri e dei Piceni.
  Lo spazio ‘sacro’ e le tradizioni religiose: i luoghi di culto e i rituali funerari preromani nell’Italia centrale.
  Risorse, innovazioni e tecnologie delle popolazioni centro-italiche
  L’età ellenistica e l’inizio della romanizzazione.
  
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) F. PESANDO (a cura di), L’Italia antica. Culture e forme del popolamento nel I millennio a.C. Carocci 2005
  • 2.  (A) S. SISANI Umbrorum gens antiquissima Italiae Deputazione di storia patria per l’umbria 2009 » Pagine/Capitoli: 19-88
  • 3.  (A) M. CRISTOFANI (a cura di) Etruschi. Una nuova immagine Giunti 2000 » Pagine/Capitoli: 1-65
  • 4.  (C) A. NASO I Piceni. Storia e archeologia delle Marche in epoca preromana Longanesi 2000 » Pagine/Capitoli: 7-94
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Altre indicazioni bibliografiche saranno fornite durante le lezione.
  I non frequentanti concorderanno il programma con il docente entro la fine di novembre 2012.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
• Modalità di valutazione
  • orale
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Latino, francese, linguaggi informatici di base (programmi: powerpoint, excel, quark Xpress).

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  italiano

MATERIALI DIDATTICI