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Civilta' musicali afro-americane

  • CFU 9
  • Prerequisiti

    Si richiede al discente l’aver avuto esperienze di ascolto di musica jazz, rock e popular, e di possedere le più rudimentali nozioni di teoria musicale.

  • Obiettivi formativi

    Fornire al discente le principali nozioni necessarie all’ascolto, alla comprensione e all’analisi delle musiche delle civiltà Afro-americane, con particolare attenzione al ruolo che in esse svolge la corporeità, e di conseguenza il Principio Audiotattile (PAT).

  • Programma del corso

    CORSO ISTITUZIONALE
    “Il Principio Audiotattile, l’improvvisazione e la musica Afro-americana”

    Nella parte istituzionale del corso si approfondiranno i fondamentali aspetti teorici del Principio Audiotattile, e dei processi improvvisativi, mostrando come essi siano fondamentali nello studio e nell’ascolto della musica delle Civiltà Afro-americane. Al discente sarà data l’opportunità di fare esperienza diretta di ascolto ed analisi delle principali opere musicali della civiltà afro-americana.

    CORSO MONOGRAFICO
    “I presupposti antropologici e filosofici del Principio Audiotattile”

    I risultati derivanti dallo studio delle civiltà musicali afro-americane attraverso il principio audiotattile non è importante solo per una più corretta comprensione di queste musiche, ma anche perché getta una nuova luce su tutta la musicologia. Per questa ragione è necessario riflettere su quelli che sono i presupposti antropologici e filosofici che hanno portato alla sviluppo delle teorie audiotattili. Domande che interessano la conservazione e la riproduzione della musica, la notazionalità e ciò che da essa viene trascurato o incluso, i principi su cui si basa la storia della musica, diventano quindi fondamentali, e richiedono risposte che sono almeno parzialmente diverse da quelle date fino a questo momento.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) V. Caporaletti I processi improvvisativi nella musica – Un approccio globale Lim 2005 » Pagine/Capitoli: (scelta di capitoli da concordare con il docente)
    • 2.  (A) V. Caporaletti La definizione dello swing – I fondamenti estetici del jazz e delle musiche audiotattili Ideasuoni 2000 » Pagine/Capitoli: (scelta di capitoli da concordare con il docente)
    • 3.  (A) A. Garbuglia La comunicazione multimediale e la musica – Presupposti teorici e proposte analitiche Eum 2008 » Pagine/Capitoli: (scelta di capitoli da concordare con il docente)
    • 4.  (C) V. Caporaletti Esperienze di analisi del jazz Lim 2007
    • 5.  (C) A. De Curtis – J. Henke La grande storia del rock di Rolling Stone Arcana 1995
    • 6.  (C) M.V. Burnim, P. K. Maultsby (a cura di) African American Music - An Introduction Routledge 2006
    • 7.  (C) M. La Matina Cronosensitivià – Una teoria per lo studio filosofico dei linguaggi Carocci 2004
    • 8.  (C) W. Benjamin L'opera d'arte nell'epoca della sua riproducibilità tecnica Einaudi 2000
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Risorse didattiche aggiuntive verranno suggerite nel corso delle lezioni.

    Tutti gli studenti dovranno dimostrare di aver familiarità con le principali opere musicali delle Civiltà Afro-americane.

    Gli studenti non frequentanti, e quelli aventi bisogno di meno CFU, dovranno concordare con il docente, all’inizio del corso, una selezione di capitoli dei libri adottati e consigliati.

  • Metodi didattici
    • lezione frontale
  • Modalità di valutazione
    • orale
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    Inglese

MATERIALI DIDATTICI


News

  • Prossime Lezioni

    05/04/2011 Nelle prossime lezioni leggeremo e commenteremo insieme il libro del Professor Vincenzo Caporaletti I processi improvvisativi nella musica (2005): chi ha già provveduto a procurarsi il testo è pregato di portarlo con sé.
  • Presentazione delle Lezioni

    04/02/2011 Quando mi sarà possibile, cercherò di pubblicare una breve presentazione delle lezioni di Civiltà Musicali Afro-Americane sul mio sito personale, alla pagina Reviews/Previews.
  • Dave Harris intervista Phil Collins sul suo "Going Back" (2010)

    31/01/2011 Segnalo agli studenti la bella intervista di Dave Harris a Phil Collins sul suo ultimo lavoro Going Back (2010), album dedicato ai classici della Motown. L'intervista può essere ascoltata sul sito della radio Retro Rewind.
  • Inizio lezioni a.a. 2010/2011

    13/01/2011 Avviso gli studenti che intendono frequentare il corso di Civiltà Musicali Afro-Americane (a.a. 2010/2011) che le lezioni inizieranno Lunedì 07 febbraio 2011. L'orario sarà il seguente:

    Lunedì ore 18 - 20
    (Aula N - Palazzo Ugolini)

    Giovedì ore 18 - 20
    (Aula M - Palazzo Ugolini).
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