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Lingua francese (analisi dei testi filosofici)

  • CFU 6
  • Prerequisiti

    Non è richiesto alcun prerequisito.

  • Obiettivi formativi

    1- fornire allo studente le coordinate per la comprensione e traduzione dei testi
    filosofici in lingua francese; 2- favorire la comprensione degli stessi anche
    prescindendo dalla mediazione del vocabolario e dal riferimento a traduzioni esistenti;
    3- saper riconoscere il linguaggio di un autore individuandone la terminologia e il
    metodo con il quale argomenta.

  • Programma del corso

    Lettura e traduzione del testo di Emmanuel Levinas, "Ethique et infini".

    Nel corso delle lezioni sarà letta l'opera di Emmanuel Levinas "Ethique et infini".
    Il lavoro di traduzione sarà prevalentemente svolto a lezione dalla docente e dagli
    studenti che dovranno produrre, nel corso dell'anno, testi scritti. Per l'approfondimento
    della terminologia filosofica verranno indicati e utilizzati lessici filosofici in lingua
    francese e sussidi specifici.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) M. Merleau-Ponty L'oeil et l'esprit Folio-essai 2000 » Pagine/Capitoli: lettura integrale
    • 2.  (C) Barbara Cassin Vocabulaire européen des philosophies. Dictionnaire des intraduisibles Le robert- seuil 2004 » Pagine/Capitoli: selezioni di voci
    • 3.  (C) P. Foulquié Dictionnaire de la langue philosophique Puf 1969 » Pagine/Capitoli: selezioni di voci
    • 4.  (C) M. Merleau-Ponty L'occhio e lo spirito Se 1996 » Pagine/Capitoli: ===
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Non sono previste differenze di CFU tra frequentanti e non frequentanti.

  • Metodi didattici
    • Durante le lezioni verranno discusse le problematiche generali connesse con il testo
      levinasiano e con la proposta dell'etica come "filosofia prima". In aula saranno inoltre
      svolte esercitazioni di traduzione. Tali esercitazioni saranno individuali e pratiche, allo
      scopo di offrire a ciascun studente la possibilità di misurarsi con la traduzione dei testi
      dal francese all'italiano. Queste attività saranno programmate in modo che nell'ambito
      di ogni esercitazione lo studente possa realizzare praticamente le soluzioni dei
      problemi delineati in forma teorica durante le lezioni.
  • Modalità di valutazione
    • La valutazione sarà effettuata sulla base delle traduzioni che gli studenti
      produrranno nel corso delle esercitazioni previste a lezione. Tali lavori di traduzione
      saranno concordati durante il corso dal docente e dagli studenti.
      I criteri di valutazione saranno:
      a- la correttezza della traduzione;
      b- la capacità di rendere il testo in lingua italiana;
      c- le competenze dimostrate nella conoscenza del linguaggio filosofico in lingua
      francese e nella sua traduzione in lingua italiana.
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    francese

  • Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

    francese

MATERIALI DIDATTICI


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