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Pedagogia delle relazioni familiari
- CFU 10
- Prerequisiti
Conoscenza delle linee epistemologiche della Pedagogia generale.
- Obiettivi formativi
Il corso affronta il tema della famiglia sul versante della sua progettazione e delle sue possibili trasformazioni. Vengono così trattati gli argomenti della crescita personale e dell’educazione alla vita coniugale e genitoriale, con una particolare attenzione alla mediazione familiare e alle famiglie ricostituite dopo una separazione o un divorzio.
- Programma del corso
- Progettazione esistenziale, immagine di sé, rapporti interpersonali e legami d`amore.
- Rapporto intergenerazionale e comunicazione: fatiche e possibilità.
- Aspetti e problemi dell`innamoramento giovanile.
- Progettualità ed orientamenti nella vita di coppia.
- L`accostamento coniugale alla paternità e alla maternità.
- L’educazione familiare nella prospettiva di una società interetnica e interculturale.
- Il disabile tra famiglia e comunità.
- Vita familiare e malattia di Alzheimer: aspetti e problemi pedagogico-educativi.
- Famiglia e società complessa. Il primato dell’educazione.
- La transcultura: un metodo per la pedagogia interculturale delle famiglie.
- Saper stare in famiglia: la democrazia come scelta procedurale.
- Scegliere per essere, scegliere di essere: la possibilità della famiglia democratica.
- Per un’adolescenza situata: famiglia e disagio giovanile.
- Educare alla stanzialità. Fragilità familiare e fermezza educativa.
- L`idea di famiglia nella prospettiva storico-culturale.
- Ridefinizioni familiari e pedagogia per le famiglie.
- Le trasformazioni delle famiglie e l`evoluzione del diritto.
- Il principio della bigenitorialità nella legge n. 54/2006: “Disposizioni in materia di separazione dei genitori e affidamento condiviso dei figli”.
- Separazioni, divorzi e famiglie ricostituite in Italia. Un approccio statistico.
- La decisione e le modalità di gestione della separazione.
- La mediazione familiare: origini, evoluzione, definizione.
- Le caratteristiche generali del percorso di mediazione familiare: principi ed obiettivi.
- Il modello Coogler.
- Il modello Haynes.
- Il modello Irving-Benjamin.
- Il mediatore familiare: profilo professionale e sua formazione.
- Il mediatore familiare, l’équipe del centro di mediazione familiare e i protagonisti del percorso di mediazione familiare.
- Il lavoro di rete tra i consultori familiari, i centri di mediazione familiare e gli altri servizi alla persona, alla coppia e alla famiglia. Analogie e differenze.
- Case-work: analisi delle fasi del percorso di mediazione familiare (I).
- Riflessioni conclusive. Il riconoscimento dell’altro come genitore e non più come coniuge.
- La complessità delle relazioni all`interno delle famiglie ricostituite.
- Possibili configurazioni e ambiguità terminologiche delle famiglie ricostituite.
- Le relazioni coniugali e genitoriali nelle ricostituzioni familiari.
- La ridefinizione e l`evoluzione della coppia coniugale e genitoriale.
- I "terzi" inclusi: nuovi partners dei genitori separati o divorziati.
- I figli e le rinnovate relazioni all`interno delle famiglie ricostituite: genitori, fratelli e sorelle.
- Pedagogia per le famiglie ricostituite: una proposta di mediazione educativa.
- Consulenza pedagogica, mediazione educativa familiare, parent training: prospettive di interventi integrati.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
PATI L.
Progettare la vita. Itinerari di educazione al matrimonio e alla famiglia
La scuola
2004
» Pagine/Capitoli: 7-259
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2.
(A)
CORSI M. - STRAMAGLIA M.
Dentro la famiglia. Pedagogia delle relazioni educative familiari
Armando
2009
» Pagine/Capitoli: 7-126
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3.
(A)
SIRIGNANO C.
Ricerca educativa e pluralismo familiare. Itinerari e prospettive per una nuova pedagogia delle famiglie
Istituti editoriali e poligrafici internazionali (iepi)
2005
» Pagine/Capitoli: 9-174
-
4.
(A)
CORSI M. - SIRIGNANO C.
La mediazione familiare. Problemi, prospettive, esperienze
Vita e pensiero
1999
» Pagine/Capitoli: 25-131
- Metodi didattici
- lezione frontale gruppi di lavoro
- Modalità di valutazione
- orale verifica intermedia
MATERIALI DIDATTICI
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