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Archivio 2009/2010 - 2013/2014

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Pedagogia sociale (s)

  • Prerequisiti

    Conoscenza delle linee epistemologiche della Pedagogia generale.

  • Obiettivi formativi

    All’interno della specifica angolazione e chiave di lettura della pedagogia sociale, della quale si definiranno le linee-guida, il corso si occuperà di diversi ambiti di ricerca e di applicazione sul campo, con una particolare attenzione al tema dell’educazione alla cittadinanza.

  • Programma del corso

    - La pedagogia sociale: origini ed evoluzione.
    - Le idee-guida della pedagogia sociale: partecipazione, animazione, analisi del contesto, attività cooperativa, prevenzione.
    - Famiglie e pedagogia sociale.
    - La cooperazione tra scuola e famiglie.
    - Disagio minorile e comunità.
    - Bullismo: analisi e interventi.
    - Infanzia violata e istanze educative.
    - Orientamenti attuali e linee di sviluppo.
    - Educazione alla politica e cittadinanza attiva.
    - La cittadinanza in trasformazione.
    - L’educazione alla cittadinanza nella scuola.
    - Gli strumenti del mestiere.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) PATI L. Pedagogia sociale. Temi e problemi La scuola 2007 » Pagine/Capitoli: 13-133
    • 2.  (A) SANTERINI M. Educare alla cittadinanza. La pedagogia e le sfide della globalizzazione Carocci 2002 » Pagine/Capitoli: 17-215
  • Metodi didattici
    • lezione frontale
  • Modalità di valutazione
    • orale verifica intermedia

MATERIALI DIDATTICI


News

  • PROVA DI VALUTAZIONE INTERMEDIA

    26/03/2010 La prova di valutazione intermedia si svolgerà il 14 aprile 2010 alle ore 8.00 (aula 9). Per sostenere tale prova sarà necessario studiare il testo di Luigi Pati, nonché il materiale presente nella pagina personale della docente.
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