Lab. didattica lingue moderne-inglese

• Prerequisiti

  Competenza comunicativa della lingua inglese pari o superiore al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue.

• Obiettivi formativi

  Analizzare, applicare e sviluppare metodi, approcci e materiali per l'insegnamento della lingua inglese nella scuola primaria.

• Programma del corso

  Insegnare il lessico
  Insegnare la grammatica
  Insegnare l'ascolto
  Insegnare il parlato (monologico e dialogico)
  Valutazione, accertamento e verifica della lingua straniera alla scuola primaria
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (C) S. Ioannou-Georgiou & P. Pavlou Assessing Young Learners Oxford university press 2003
  • 2.  (C) M. Slattery & J. Willis English for Primary School Teachers Oxford university press 2005
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Altri materiali verranno forniti dal docente *in formato elettronico*.

• Metodi didattici
  • lezione frontale
  • esercitazioni
  • gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • Frequenza alle lezioni e partecipazione nelle attività con relativa autovalutazione.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  inglese

MATERIALI DIDATTICI

• Recupero Laboratorio 91.3 kB

  Seguite attentamente le indicazioni nel file. Dovete fare un minimo di 4 mini-compiti, tutti in un unico file. Il file è da spedire per posta elettronica direttamente al docente, I materiali usati nei cinque incontri sono disponibili nei file .zip sottostante.

• Descrizione del corso e bibliografia 72.2 kB
• Lezione 1 2.8 MB

  Lessico

• Lezione 2 2.0 MB

  Grammatica

• Lezione 3 9.1 MB

  Ascoltare

• Lezione 4 4.1 MB

  Parlare

• Lezione 5 3.8 MB

  Valutazione