Pedagogia della famiglia (s)

• Prerequisiti

  Conoscenza delle linee epistemologiche della pedagogia generale e dei fondamenti della metodologia della ricerca educativa

• Obiettivi formativi

  Durante il corso, il tema della famiglia verrà accostato attraverso la prospettiva della ricerca, sia sul versante epistemologico sia su quello metodologico. In questa direzione verranno condotti alcuni approfondimenti in ordine alla figura del padre e al tema della nascita.

• Programma del corso

  - Questioni attuali in educazione familiare.
  - Gli interrogativi della famiglia.
  - Le prospettive della pedagogia familiare.
  - Pensare la ricerca per la pedagogia della famiglia.
  - Come pensare il discorso della pedagogia della famiglia.
  - La pertinenza della ricerca.
  - Indicazioni metodologiche per la pedagogia familiare.
  - Procedimenti e paradigmi.
  - Schemi interpretativi.
  - Soggetti e strategie di ricerca in educazione familiare.
  - Famiglie e ricercatori.
  - Nascita e processi di parentalità.
  - La nuova paternità
  - Funzione educativa del padre.
  - Famiglie e politiche sociali:itinerari di svluppo di una paternità responsabile
  - Tempi lavorativi e impegni educativi
  - Affidamento condiviso.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) Cadei Livia Pedagogia della famiglia e modelli di ricerca E.u.m. 2008
  • 2.  (A) Stramaglia Massimiliano I nuovi padri E.u.m. 2009 » Pagine/Capitoli: 157-337
• Metodi didattici
  • lezione frontale esercitazioni gruppi di lavoro
• Modalità di valutazione
  • orale verifica intermedia

MATERIALI DIDATTICI

• risultati prova intermedia 16.12.2009 96.0 kB
• 5. paradigmi e categorie interpretative 215.5 kB
• 4. Indicazioni metodologiche per la pedagogia della famiglia 274.0 kB
• 3. La ricerca e la famiglia 853.5 kB
• 2. pensare pedagogicamente la ricerca per la famiglia 1.2 MB
• volumi programma 208.4 kB
• 1 lezione 583.0 kB