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Comunicazione di massa e nuovi media
- CFU 8
- Prerequisiti
Dimostrare una buona conoscenza dei principali modelli della comunicazione
- Obiettivi formativi
Il corso si pone l’obiettivo di studiare i processi di produzione e analisi dell'interazione comunicativa nei sistemi complessi e di comprendere l'evoluzione delle teorie più significative della comunicazione di massa e dei nuovi media
- Programma del corso
Il corso approfondisce il ruolo dei media nelle società moderne, privilegiando i seguenti argomenti: la nascita dei mezzi di comunicazione di massa, le teorie dei media, il concetto di pubblico, gli usi sociali dei media e la sfera pubblica. Nella seconda parte del corso si approfondisce lo studio dei nuovi media, con particolare riferimento alle diverse forme di interazione comunicativa attivate nella network society.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
Thompson J.B.
Mezzi di comunicazione e modernità
Il mulino
1995
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2.
(A)
Capecchi S.
L'audience attiva
Carocci
2006
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3.
(A)
Castells M., Fernàndez-Ardèvol M., Linchuan Qiu J., Araba S.,
Mobile communication e trasformazione sociale
Guerini e associati
2008
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4.
(A)
D'Ambrosi L.
Giovani oltre la Rete. Profili e modalità della partecipazione civica
Bonanno
2012
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5.
(A)
Bracciale R.
Donne nella rete. Disuguaglianze digitali di genere
Francoangeli
2011
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6.
(A)
Marinelli A.
Connessioni. Nuovi media, nuove relazioni sociali.
Guerini e associati
2004
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Il programma da 8 CFU prevede lo studio di tre testi: 1. Thompson John B., Mezzi di comunicazione e modernità, Il Mulino, Bologna, 1995 2. Capecchi S., L'Audience attiva, Carocci, Roma, 2006 3. un terzo libro a scelta tra: - Castells M., Fernàndez-Ardèvol M., Linchuan Qiu J., Araba S., Mobile communication e trasformazione sociale, Guerini e Associati, Milano, 2008 -Marinelli A., Connessioni. Nuovi media, nuove relazioni sociali, Guerini e associati 2004 - D'Ambrosi L., Giovani oltre la Rete. Profili e modalità della partecipazione civica, Bonanno, Acireale, 2012 - Bracciale R., Donne nella rete. Disuguaglianze digitali di genere, FrancoAngeli, Roma, 2011
Il programma da 6 CFU prevede lo studio di due testi: 1. Thompson John B., Mezzi di comunicazione e modernità, Il Mulino, Bologna, 1995 2. Capecchi S., L'Audience attiva, Carocci, Roma, 2006
STUDENTI ERASMUS. gli studenti devono studiare il seguente testo: Thompson, Mezzi di comunicazione e modernità, Il Mulino, Bologna, 1995 Gli studenti devono, inoltre, realizzare una tesina su un argomento a scelta che sia trattato nel testo d'esame.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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