Teorie della musica e organizzazione di eventi musicali

• CFU 6
• Prerequisiti

  Contatti con la realtà musicale locale e un minimo di abitudine allo spettacolo musicale (musica lirica, cameristica, jazz, folk e spettacoli interattivi di musica, danza, poesia e pittura).
  
  

• Obiettivi formativi

  Conoscenza della storia, del patrimonio e delle tradizioni musicali del territorio: la storia e l’attuale funzione dei teatri del Settecento; le rassegne musicali nelle Marche colte e popolari.
  Padronanza dei contenuti e delle nuove forme di spettacolo per la promozione degli eventi musicali
  

• Programma del corso

  I modulo: La storia dei teatri musicali nelle Marche.
  - Storia del teatro d’opera nell’Italia del Seicento: passaggio dal teatro di corte al teatro pubblico e conseguenze sulla natura dello spettacolo musicale.
  - L’invenzione scenica di Giacomo Torelli: lo studio della prospettiva e le macchine di regia.
  - Il ruolo di Torelli nella progettazione dei teatri barocchi marchigiani.
  - Politica culturale e ruolo sociale del teatro musicale nel Settecento: la diffusione nelle Marche del teatro condominiale.
  - Il rinnovamento nell’Ottocento e la progressiva trasformazione del teatro in politeama e cinema.
  - Le opere di Ireneo Aleandri: lo Sferisterio di Macerata da luogo per le attività ginniche a tempio della lirica, tra conservazione e innovazione.
  - La storia del Teatro delle Muse di Ancona.
  - Programmazioni musicali del passato: genere serio, genere buffo, prime donne e castrati nelle terre dello stato Pontificio.
  - Le voci della lirica marchigiana: storia artistica di Beniamino Gigli, Sesto Bruscantini, Anita Cerquetti, Renata Tebaldi e ascolto di alcune registrazioni storiche.
  
  II modulo: La nuova concezione dello spettacolo musicale nel Novecento.
  - Le forme di interazione tra musica, prosa, cinema e pittura, con analisi di alcune opere in formato video: Les paladins di Rameau, la Traviata di Verdi e la Lulu di Berg.
  - La concezione di spazio sonoro e visivo totale.
  - Le macchine sceniche di J.Ljubimov e il multischermo di J. Svoboda.
  - La progettazione di nuovi spazi acustici per le opere dell’avanguardia: l’”arca”di Renzo Piano.
  
  
  III modulo: Origini, significati valore artistico delle Rassegne musicali marchigiane e della tradizioni musicali popolari
  
  - Storia e finalità della Fondazione Gioachino Rossini e il suo collegamento col Rossini Opera Festival attraverso la visione delle opere rossiniane, in versione video, programmate dal ROF: Bianca e Falliero e L’Italiana in Algeri (regia di Dario Fo) tra il filologico e il nuovo.
  - Le attività della Fondazione Pergolesi Spontini anche in prospettiva della ricorrenza dei 300 anni della nascita di Pergolesi.
  - La nascita dell’etnomusicologia italiana e la musica popolare marchigiana.
  - Forme e significati dei canti di questua marchigiani (analisi dei testi e della musica) e fenomeni di contaminazione tra musica colta e popolare.
  
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) M.Salvarani-F.Emanuelli 1) M.SaLuoghi e repertorio del teatro musicale nelle Marche Regione marche 1999 » Pagine/Capitoli: pp.95
  • 2.  (A) M.Ramazzotti Luigi Nono L'epos 2007 » Pagine/Capitoli: pp.58
  • 3.  (C) M.Puliani-A.Forlani SvobodaMagika Halley editrice 2006 » Pagine/Capitoli: pp.29
  • 4.  (C) L.Nono Appunti per un teatro musicale attuale Ricordi-lim 2001 » Pagine/Capitoli: pp.7
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Si utilizzeranno dispense e audiovisivi

• Metodi didattici
  • lezione frontale seminari
• Modalità di valutazione
  • scritto orale verifica intermedia
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  Francese, Tedesco

MATERIALI DIDATTICI

• risultati della seconda verifica intermedia 69.0 kB

  La valutazione finale verrà effettuata solo dopo la presentazione e l'esposizione di una tesina di argomento musicale: si consiglia di prestare attenzione scientifica e cura editoriale allo svolgimento del testo così da migliorare lo status conseguito nelle verifiche intermedie.

• L'etnomusicologia e il canto popolare mmarchigiano 55.5 kB
• risultati della valutazione intermedia del 16/4/2010 71.0 kB
• dispensa II modulo 51.0 kB

  Il teatro musicale de secondo Novecento