Traduzione per la comunicazione internazionale - lingua spagnola - mod. a "teoria e prassi della traduzione specializzata"

• CFU 6, 6(m)
• Prerequisiti

  Livello C1 del European Framework of Reference già acquisito, che prevede il dominio
  della comunicazione orale e scritta in un'ampia gamma di argomenti.

• Obiettivi formativi

  Gli studenti dimostreranno di aver compreso delle questioni fondamentali nell'ambito
  della traduzione internazionale, sia a livello teorico che pratico, al fine di arrivare a
  scelte traduttive adeguate alla tipologia testuale e al contesto.

• Programma del corso

  All'inizio il corso proporrà un approccio teorico alle attuali correnti traduttologiche per
  concentrarsi poi sulle problematiche connesse alla traduzione in ambito specialistico.
  Appoggiandosi sulla lettura di diversi articoli si approfondirà lo studio dei linguaggi
  giornalistico, politico, economico, giuridico amministrativo, ecc., per affrontare poi
  l'analisi e la traduzione di testi appartenenti alle suddette modalità. Si riserverà
  speciale interesse allo studio degli aspetti morfologici (formazione di parole) e lessicali
  (unità fraseologiche: paremie, locuzioni, collocazioni, ecc.), e si metteranno in risalto
  le diverse difficoltà che il traduttore può trovare, da quelle di natura linguistica,
  terminologica e testuale, a quelle provenienti dalla concreta situazione comunicativa. I
  testi scelti, che gli studenti troveranno in dispensa, saranno estratti da giornali e
  documenti di organismi internazionali.

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (A) CARBONELL I CORTÉS, O./ MADOURI, K. "Las huellas de la ideología. Terrorismo e Islam en los medios de comunicación". In CORTÉS ZABORRAS, C./ HERNÁNDEZ GUERRERO, M. J. (cur.), La traducción periodística Universidad castilla- la mancha 2004 » Pagine/Capitoli: pp. 199-231
  • 2.  (A) Navarro, Carmen "La fraseología en el discurso político y económico de los medios de comunicación". In CUSATO, D. A. (cur.), Testi specialistici e nuovi saperi nelle lingue iberiche A. lippolis 2002 » Pagine/Capitoli: pp. 199-211
  • 3.  (A) MARTÍN RUANO, M. Rosario "La transmisión de la cultura en traducción jurídica: nuevas estrategias, éticas alternativas". In TORRES, M. G./ BUGNOT, M. A. (cur.), Traducción y cultura. El referente cultural en la comunicación especializada Encasa 2006 » Pagine/Capitoli: pp. 165-204
  • 4.  (A) VIDAL, José Manuel "Algunas vivencias de un traductor de prensa". In CORTÉS ZABORRAS, C./ HERNÁNDEZ GUERRERO, M. J. (cur.), La traducción periodística Universidad castilla- la mancha 2004 » Pagine/Capitoli: pp. 379-390
  • 5.  (C) FERNÁNDEZ LAGUNILLA, Marina La lengua en la comunicación política, I y II Arco-libros 1999
  • 6.  (C) NÚÑEZ CABEZAS, E. A./ GUERRERO SALAZAR, S. El lenguaje político español Cátedra 2002
  • 7.  (C) NEERGARD, S. (ed.) Teorie contemporanee de la traduzione bompiani 1995
  • 8.  (C) LASCHI, Giuliana L'Unione Europea. Storia, istituzioni, politiche Carocci 2009
  • 9.  (C) SCARPA, F. La traduzione specializzata Hoepli 2001
  • 10.  (C) CALVI, M. V., BORDONABA ZABALZA (cur.) Las lenguas de especialidad en español Carocci 2009
  • 11.  (C) PÉREZ VICENTE, Nuria Traducción y contexto. Aproximación a un análisis crítico de traducciones con fines didácticos Quattroventi 2010
  • 12.  (A) HERNÁNDEZ GUERRERO, María José "Técnicas específicas de la traducción periodística" Quaderns 13 2006 » Pagine/Capitoli: pp. 125-139
  • 13.  (C) HATIM, I./ MASON, B. Teoría de la traducción. Una aproximación al discurso Ariel 1995 » Pagine/Capitoli: cap. III e IV: pp. 53-99
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Stesso programma e testi per frequentanti e non frequentanti

• Metodi didattici
  • Lezioni frontali dialogate.
    Esercitazioni in aula attraverso l'illustrazione in lingua da parte degli studenti di alcuni
    contributi scientifici relativi al corso.
    Traduzioni da correggere in aula.
    
• Modalità di valutazione
  • Presentazione di una tesina in lingua spagnola, da concordare con il docente, su di un
    argomento inerente ai contenuti sia teorici che pratici affrontati nel corso.
    Gli studenti di Lingua e Traduzione Spagnola II/M dovranno superare anche la prova
    scritta del Lettorato di Spagnolo.
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  spagnolo

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  spagnolo

MATERIALI DIDATTICI

• Resultados tesina sept. 14 19.5 kB
• Resultados tesina junio 14 19.5 kB
• Risultati tesine gennaio 2014 19.5 kB
• Cataluña 13.2 kB
• Desorden en Europa 23.0 kB
• Qual è l'Europa 12.0 kB
• Egipcio 427.3 kB
• Caro Obama 11.5 kB
• Titulares 21.5 kB
• Euro completar 24.0 kB
• Gran Hermano 22.5 kB
• La repentina dimisión 25.5 kB
• Quién esté contra mí 20.5 kB
• Europa desconocida 22.5 kB
• L'ira dei gay 33.5 kB
• Verbena 20.5 kB
• Artículo Vidal 3.4 MB
• Contextos 22.5 kB
• Paella 20.5 kB
• Recursos Traducción 38.0 kB
• Programmazione 34.0 kB
• Prove scritte LM-37 (sett. 2013) 11.2 kB