Orientamento e progetto di vita e alternanza scuola-lavoro

• CFU 1
• Prerequisiti

  competenze teoriche e pratiche nel campo della pedagogia e della didattica speciale
  
  

• Obiettivi formativi

  Capacità di progettare percorsi individualizzati, monitorare e condurre progetti
  innovativi finalizzati a promuovere il processo di integrazione all'interno del contesto
  classe e nell'ambito del Progetto di vita
  Capacità di progettare percorsi di orientamento sincronico e diacronico
  Capacità di progettare percorsi di alternanza scuola-lavoro

• Programma del corso

  I principali strumenti dell'integrazione scolastica:
  La Diagnosi Funzionale
  Il Profilo Dinamico Funzionale
  Il Piano Educativo Individualizzato
  L'approccio per competenze nella scuola
  Percorsi di orientamento
  Abilità e competenze sociali
  Percorsi di alternanza scuola - lavoro
  

• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  Dispense

• Metodi didattici
  • Esercitazioni di gruppo
    Analisi di studio di caso
• Modalità di valutazione
  • Prove strutturate

MATERIALI DIDATTICI

• scheda 4 alternanza scuola lavoro 42.5 kB

  monitoraggio e valutazione

• scheda 3 alternanza scuola lavoro 57.0 kB

  esempi di progettazione

• scheda 2 alternanza scuola lavoro 43.5 kB

  esempi di progettazione

• scheda 1 alternanza scuola lavoro 43.0 kB

  schema progettuale

• scheda PDF 426.7 kB
• Alternanza scuola lavoro

  modelli progettuali

• indicatori PDF 47.5 kB
• Indicazioni operative sul PEI 32.5 kB
• modelli di orientamento 28.0 kB
• scheda sulla didattica orientativa 31.0 kB
• scheda 3 36.5 kB

  dalla diagnosi al PDF

• scheda 2 32.5 kB

  analisi diagnosi fiunzionale

• scheda 1 36.5 kB

  analisi diagnosi funzionale

• progetto di vita e orientamento 211.0 kB
• scheda PEI 34.0 kB
• scheda profilo dinamico funzionale 39.0 kB
• scheda diagnosi 33.0 kB