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Letteratura latina medievale e umanistica
- CFU 6, 12
- Prerequisiti
Conoscenza del latino, almeno a livello elementare
- Obiettivi formativi
1) acquisizione di una metodologia di base per l'approccio critico ai testi mediolatini ed umanistici, con l'ausilio dei sussidi necessari per le problematiche connesse (bibliografie, repertori, dizionari, lessici, risorse informatiche).
2) conoscenze essenziali della letteratura latina medievale ed umanistica, nelle sue peculiari connotazioni storiche, filologiche, linguistiche e letterarie; del fenomeno culturale dell'Umanesimo attraverso la lettura di autori e testi significativi.
- Programma del corso
«Il recupero dell'antico fra Tre e Quattrocento: la nuova filologia fra testi, autori e manoscritti»
Il "ritorno all'antico", inteso come riscoperta e riappropriazione della cultura classica (pagana e cristiana) da parte dell'Occidente, costituì, come è noto, l'aspetto più significativo dell'Umanesimo italiano. La caccia ai codici, l'impegno critico profuso nel restituire alla tradizione testi formalmente corretti ed attendibili, furono solo alcuni dei modi attraverso i quali si espresse la filologia umanistica, intesa come metodo di ricerca e strumento di conoscenza non solo formale, ma anche storica e spirituale. Il corso traccerà una panoramica di questo complesso fenomeno, focalizzando l'attenzione su alcuni degli intellettuali di maggiore spicco, in modo da seguirne l'evoluzione nell'arco del XV secolo. In particolare saranno letti ed analizzati testi di Petrarca, Boccaccio, Salutati, Poggio Bracciolini, Leonardo Bruni, Lorenzo Valla, Francesco Filelfo, Ambrogio Traversari, Angelo Poliziano, ed altri autori significativi.
Nelle lezioni iniziali, che avranno carattere propedeutico alla disciplina, saranno illustrati gli aspetti più rilevanti della letteratura latina medievale e umanistica, i percorsi di trasmissione testuale, le principali questioni connesse con la filologia mediolatina e l'edizione dei testi mediolatini.
Sono previsti inoltre i seguenti seminari: presso la Biblioteca di Scienze storiche di Palazzo Ugolini, in cui si illustreranno i principali strumenti bibliografici e informatici di cui la disciplina attualmente dispone; presso la Biblioteca Comunale di Macerata, con illustrazione ed analisi di libri antichi (manoscritti e incunaboli).
Gli studenti saranno inoltre coinvolti in un'attività laboratoriale di collaborazione con la rivista bibliografica "Medioevo latino".
PROGRAMMA D'ESAME:
a) MODULO COMPLETO DA 12 CFU
1. Argomenti trattati a lezione, comprensivi dei testi analizzati, distribuiti in dispensa.
2. L. D. REYNOLDS - N.G. WILSON, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità ai tempi moderni, traduzione di M. FERRARI, con una premessa di G. BILLANOVICH, Padova, Antenore, 1987, pp. 81-127.
3. Letteratura latina medievale (secoli VI-XV). Un manuale, a cura di C. Leonardi et alii, Firenze, Sismel-Edizioni del Galluzzo, 2003, solo i secc. XIV-XV.
4. Tre saggi a scelta fra i seguenti:
- G. BILLANOVICH, Petrarch and the Textual Tradition of Livy, «Journal of the Warburg and Courtauld Institutes», 14 (1951), pp. 137-208 (ora in G. BILLANOVICH, Itinera. Vicende di libri e di testi, I, a cura di M. Cortesi, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, 2004, pp. 1-91.
- G. BILLANOVICH, Auctorista, Humanista, Orator, «Rivista di cultura classica e medioevale», 7 (1965), pp. 143-162 (ora in GIUS. BILLANOVICH, Itinera. Vicende di libri e di testi, a cura di M. CORTESI, II, Roma, Edizioni di Storia e Letteratura, 2004).
- S. CAMPOREALE, Lorenzo Valla. Umanesimo, Riforma e Controriforma. Studi e Testi, Roma, Ed. di Storia e Letteratura, 2002 (un saggio a piacere).
- M. CORTESI, Umanesimo greco, in Lo spazio letterario del medioevo. 1: Il Medioevo latino, vol. III: La ricezione del testo, a cura di G. CAVALLO, C. LEONARDI, E. MENESTÒ, Roma, Salerno Editrice, 1995, pp. 457-507.
- A. PEROSA, "Febris": una creazione poetico-mitologica del Poliziano, ora in A. PEROSA, Studi di filologia umanistica, I. Angelo Poliziano, a cura di P. Viti, Roma, Ed. di Storia e Letteratura, 1999, pp. 53-82.
- S. RIZZO, Il latino nell'Umanesimo, in Letteratura italiana, V: Le questioni, Torino, Einaudi, 1986, pp. 379-408.
b) MODULO DA 6 CFU
Punti 1 (relativamente agli argomenti trattati nelle prime 30 ore del corso), 2, 3 della sezione precedente, più 1 saggio a scelta fra quelli indicati al punto 4.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
L. D. REYNOLDS - N.G. WILSON
Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall'antichità ai tempi moderni, traduzione di M. FERRARI, con una premessa di G. BILLANOVICH
Antenore
1987
» Pagine/Capitoli: 81-127
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2.
(A)
C. LEONARDI et alii
Letteratura latina medievale (secoli VI-XV). Un manuale
Sismel-edizioni del galluzzo
2003
» Pagine/Capitoli: secc. XIV e XV
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
1. Gli studenti che intendono sostenere l'esame da non frequentanti devono concordare con la docente un programma sostitutivo o integrativo. Tuttavia, data la natura fortemente seminariale del corso, se ne raccomanda vivamente la frequenza. 2. In aggiunta ai testi indicati nella lista, vanno preparati i saggi a scelta specificati nel programma.
2. Oltre ai testi indicati in bibliografia, è necessario preparare i saggi a scelta riportati in calce al programma.
- Metodi didattici
- Lezioni frontali; esercitazioni e lavori di gruppo; seminari.
- Modalità di valutazione
- Verifica ed accertamento delle conoscenze degli argomenti trattati a lezione e dei testi forniti in bibliografia mediante quesiti orali, di cui almeno uno su ciascuna delle sezioni in cui è strutturato il corso (parte generale, parte monografica, esercitazioni e seminari).
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Latino
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Latino
MATERIALI DIDATTICI
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