Lingua e traduzione inglese II

CFU 9
Prerequisiti
Livello B1 del quadro comune europeo per le lingue
Obiettivi formativi
Gli studenti impareranno a sviluppare strategie di pianificazione, invenzione, analisi e
persuasione per la comunicazione scritta, orale e visuale.
Programma del corso
Understanding the principles and nature of composition and persuasion creating
personal essays, visuals, and oral presentations.
Testi (A)dottati, (C)onsigliati
- 1. (A) J. Moxley et alii Writing commons Http://writingcommons.org/ 2013
Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Dispense elettroniche e cartacee a cura della docente.
Metodi didattici
- lezioni frontali dialogate; lavoro seminariale; presentazioni individuali degli/delle studenti; visione e discussione dei materiali audio-video e delle opere elettroniche.
Modalità di valutazione
- partecipazione attiva in classe; letture settimanali e svolgimento degli assignments; test di conoscenza dei materiali; tesina finale di 2000 parole. Gli/le studenti devono dimostrare capacità linguistiche adeguate all'elaborazione di analisi, competenze interpretative, capacità di immergersi nei testi e contesti studiati.
Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Inglese
Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Inglese

MATERIALI DIDATTICI

Per il colloquio orale
09/06/2014 Seguite le indicazioni che trovate nel file tra i materiali a fondo pagina (ignorate quanto sta scritto nella descrizione del corso qui a fianco: vi sono degli errori che il sistema mi impedisce di correggere). All'orale (cui si accede dopo il superamento dello scritto), dovrete portare gli assignments (cover letter, statement of interest, personal philosophy, riassunti, ecc) che procederete poi a presentare e discutere. Buon lavoro!
PROSSIMO ORALE
20/05/2014 LUNEDI 16 GIUGNO ORE 10
Endterm test: May 5, 14-17, aula D
24/04/2014 Open-ended questions on the assignments (ads, monologues, speeches, graduation speeches, readings)
inglese2t.forumatic.com
09/10/2013 Assignment 1: "Advertising and the art of persuasion": contribute with a paragraph on an ad of your choice (deadline: Oct 22) + respond to the others' contributions \\\ Assignment 2: "Film monologues and memorable statements" : respond to the 7 movie speeches presented by students (Oct 30 - Nov 5) \\\ Assignment 3: Duarte and The secret structure of great talks: write a summary and have it reviewed by a fellow student \\\ Assignment 4: "Film monologues and memorable statements" : let's talk about them in class! (Nov 19) + start writing your personal statement (see presentation for tips and links) \\\ Assignment 5: a summary of George Saunder's Speech (max: 250 words!)