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Filosofia del linguaggio - mod.1
- CFU 6, 6(m)
- Prerequisiti
Nessun prerequisito
- Obiettivi formativi
Questa disciplina si occupa principalmente del rapporto tra linguaggio e pensiero da un
lato e di quello tra linguaggio e realtà dall'altro. Il corso si prefigge di introdurre gli
studenti alle principali tematiche attualmente discusse in relazione a questi due
argomenti, focalizzando su un problema specifico, quello del rapporto tra tempo e
linguaggio.
- Programma del corso
Tempo e Linguaggio - Un'introduzione alla filosofia del linguaggio
Gli argomenti trattati includono:
Proprietà, relazioni, oggetti e predicazione
Termini singolari (nomi propri, deittici e descrizioni definite)
Termini generali (nomi comuni, predicati)
Senso, riferimento, tempi verbali e indicali in Frege
La teoria degli oggetti in Meinong
Teoria delle descrizioni di Russell
l'argomento sull'irrealtà del tempo di McTaggart
Esperienza del tempo in Meinong e Husserl
La teoria A del tempo
La teoria B del tempo
Il presentismo
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(C)
C. Penco
Introduzione alla filosofia del linguaggio
Laterza
2004
-
2.
(C)
A. Bonomi (a cura di)
La Struttura Logica del Linguaggio
Bompiani
1978
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3.
(C)
P. Casalegno, P. Frascolla, A. Iacona, E. Paganini, M. Santambrogio (a cura di)
Filosofia del linguaggio
raffaello cortina
2003
-
4.
(C)
F. Orilia
Ulisse, Il quadrato rotondo e l'attuale re di Francia
Ets
2005
-
5.
(C)
A. Frigerio
Filosofia del linguaggio
Apogeo
2011
-
6.
(C)
W. Lycan
Filosofia del linguaggio
Raffello cortina
2002
-
7.
(A)
A. Meinong
Teoria dell'oggetto (a cura di V. Raspa)
Parnaso
2002
» Pagine/Capitoli: pp. 157-227
-
8.
(A)
J. E. McTaggart
L'irrealtà del tempo
Bur
2006
» Pagine/Capitoli: 96-109 e 121-141
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9.
(A)
F. Orilia
Filosofia del tempo
Carocci
2012
» Pagine/Capitoli: tutto (150 pp. circa)
-
10.
(C)
E. Husserl
Per la fenomenologia della coscienza interna del tempo
Franco angeli
2004
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11.
(C)
B. Russell
Introduzione alla filosofia matematica
Longanesi
2004
» Pagine/Capitoli: cap. 16
-
12.
(C)
G. Frege
Ricerche Logiche
Guerini
1988
- Altre informazioni / materiali aggiuntivi
Gli studenti frequentanti dovranno essere in grado di rispondere ad una lista di domande che saranno rese note durante il corso e che verteranno su questi materiali:
(1) Lezioni del docente.
(2) Testi adottati indicati nella lista testi
(3) Altri testi che verranno indicati durante il corso
IPer gli studenti frequentanti il totale delle pagine da studiare obbligatoriamente sarà comunque di circa 300 pp.
I non frequentanti sono tenuti a rispondere oltre che sui testi adottati indicati nella lista testi (2) anche sui capitoli 1-8 del libro di F. Orilia, Ulisse, il quadrato rotondo e l'attuale re di Francia, incluso come consigliato nella lista testi
Normalmente questo corso ha un valore di 6 crediti. Gli studenti che mirano ad un numero di crediti inferiore a 6, possono concordare una riduzione del programma con il docente. Gli studenti che mirano ad numero di crediti superiore a 6 devono concordare un incremento del programma con il docente.
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
- orale Gli studenti frequentanti potranno sostituire l'esame orale con un esame scritto
intermedio ed un esame scritto finale.
- Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica
Nessuna
- Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione
Nessuna
MATERIALI DIDATTICI
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News
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Esame di Filosofia del linguaggio - Modalità di svolgimento
14/12/2012
Gli studenti frequentanti possono sostituire l'esame orale con un esame scritto diviso in due parti. La prima parte copre circa metà del programma. La seconda parte copre la seconda metà del programma e si svolge alla fine del corso. In ciascuno di questi esami lo studente deve rispondere a due domande, con un'ora di tempo a disposizione. Per aiutare gli studenti a prepararli, il docente mette a disposizione sul suo sito web, con un certo anticipo, una lista di possibili domande. L'esame orale consiste in una discussione di circa mezz'ora con il candidato sui testi obbligatori indicati nel programma d'esame. Tipicamente vengono rivolte al candidato domande su almeno quattro argomenti distinti. Le domande di preparazione agli esami scritti disponibili sul sito web possono fornire una guida alla preparazione, in quanto consentono allo studente di dirigere l'attenzione verso aspetti importanti del programma. Tuttavia durante l'esame orale potrebbero esserci domande su temi non toccati in queste domande preparatorie. In particolare, per gli studenti non frequentanti possono esserci domande sulla parte aggiuntiva del programma riservata ai non frequentanti. D'altra parte, nelle domande di preparazione, potrebbero essere toccati dei temi sui quali i non frequentanti non sono tenuti a rispondere perché sono stati discussi in classe, ma non se ne parla nei testi obbligatori.
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