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Disturbi dell'apprendimento
- CFU 5, 50
- Obiettivi formativi
Introdurre al concetto di disabilità confronto con quello di handicap e di patologia. Comprendere e riflettere sulle problematiche dell'integrazione scolastica. Conoscere le strategie didattiche speciali.Conoscere i disturbi specifici di apprendimento in generale e in particolare la discalculia. Acquisire competenze nel campo della diagnostica e del trattamento educativo della discalculia. Progettare alcune schede per il trattamento educativo, utilizzando quelle proposte come modello.
- Programma del corso
Confronto tra handicap, patologia e disabilità. I Paradigmi dell'inserimento, dell'integrazione e della normalizzazione. Le strategie didattiche speciali. la progettazione educativa individualizzata. Il quadro generale sui disturbi specifici di apprendimento. La discalculia: sintomi,diagnosi e trattamento. Le azioni del sistema CO.CLI.T.E. per il trattamento educativo.
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Testi (A)dottati, (C)onsigliati
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1.
(A)
P.Crispiani
Dossier DSA 2011, Dispensa
Libreria floriani
2010
» Pagine/Capitoli: intero
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2.
(A)
P. Crispiani - C.Giaconi
La sindrome di Jack
Edizioni junior
2008
» Pagine/Capitoli: intero
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3.
(C)
P.Crispiani-C.Giaconi
Hermes 2010. Glossario pedagogico professionale
Junior
2009
- Metodi didattici
- Modalità di valutazione
MATERIALI DIDATTICI
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News
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variazione ricevimento
01/06/2011
Nella settimana 6-10 giugno il ricevimento sarà giovedì 9 giugno dalle ore 12 alle 13 anzichè mercoledì 8 giugno.
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Date appelli
27/04/2011
Le date dei prossimi esami di Disturbi dell'apprendimento sono: martedì 31 maggio ore 9 - martedì 7 giugno ore 9 - mercoledì 6 luglio ore 8.30.
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Modifiche al programma del corso
25/10/2010
Si invitano gli studenti a controllare il programma del corso, allegato nella sezione materiali didattici, poichè ha subito alcune variazioni. grazie.
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Prova intermedia
25/10/2010
Si avvisano gli studenti che mercoledì 17 novembre si effettuerà la prova intermedia nello stesso orario di lezione.
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