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Archivio 2009/2010 - 2013/2014

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Psicologia dell'handicap e della riabilitazione

  • Prerequisiti

    Concetti di base di Psicologia generale
    Conoscenza dei principali orientamenti teorici in Psicologia dello sviluppo

  • Obiettivi formativi

    Fornire un quadro dei principali risultati della ricerca di settore e discutere i problemi connessi alle diverse definizioni del concetto di intelligenza. Legare il concetto di intelligenza al concetto di normalità e disabilità nello sviluppo

  • Programma del corso

    Principali teorie che riguardano l'intelligenza e le sue definizioni. Nell'ambito delle ricerche in questo settore sarà approfondita la Teoria delle intelligenze multiple di Howard Gardner, con particolare attenzione alle ricadute dul concetto di disabilità

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (A) P. Nicolini (a cura di) La teoria delle intellogenze multiple. Aspetti concettuali e buone pratiche Junior 2010 » Pagine/Capitoli: per intero
  • Metodi didattici
    • Lezione, discussione in piccoli gruppi, esercitazioni in aula
  • Modalità di valutazione
    • Saranno forniti indicatori per la valutazione, anche facendo ricorso all'autovalutazione
  • Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

    Inglese, spagnolo (se necessario/richiesto)

  • Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

    Inglese, spagnolo (se necessario/richiesto)

MATERIALI DIDATTICI


News

  • Sospensione lezioni

    06/11/2013 Nella settimana dall'11.11.2013 al 15.11.2013 le lezioni saranno sospese e riprenderanno regolarmente il 20.11.2013.
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