Filosofia analitica del linguaggio - mod. ontologia

• CFU 6
• Prerequisiti

  Nessuno

• Obiettivi formativi

  L'ontologia è la tradizionale disciplina filosofica che si occupa dell'essere in
  quanto tale nei suoi aspetti più generali e quindi affronta categorie quali
  esistenza, identità, proprietà, relazioni, eventi, spazio, tempo, causalità,
  possibilità, necessità. In questo corso si focalizza su alcune tematiche specifiche
  dell'ontologia, che vengono affrontate dal punto di vista della filosofia analitica,
  con particolare attenzione alla disamina del rapporto tra linguaggio e realtà e
  all'analisi concettuale.
  Ci si aspetta che alla fine del corso lo studente avrà incrementato il suo
  bagaglio di conoscenze filosofiche sul dibattito corrente in campo ontologico e
  avrà maggiore familiarità con lo stile argomentativo tipico della filosofia
  analitica.
  

• Programma del corso

  Causalità, esistenza, tempo e libero arbitrio
  
  A partire dal tema della causalità, così come viene affrontato sul piano
  dell'analisi concettuale e dell'ontologia nel dibattito corrente, si esploreranno
  alcune importanti questioni filosofiche quali il rapporto tra esistenza, essere nel
  presente e avere poteri causali; il rapporto tra ordine causale e direzione del
  tempo, la compatibilità del presentismo, secondo il quale esistono solo eventi
  presenti, con l'esistenza di genuini nessi causali; la compatibilità
  dell'eternalismo, secondo il quale esistono anche eventi passati e futuri, con il
  libero arbitrio; la natura e l'esistenza della causazione mentale.
  
  Programma per i frequentanti
  
  Il docente proporrà un filo conduttore e argomenterà a favore di alcune tesi
  relative a queste tematiche, utilizzando i seguenti testi:
  
  1) La voce "The Metaphysics of Causation" della Stanford Encyclopedia of
  Philosophy, scritta da Jonathan Schaffer, liberamente disponibile su internet.
  2) Hector-Neri Castañeda, "Causes, Causity, and Energy," in P. French, T.
  Uehling, Jr., and H. Wettstein, eds., Midwest Studies in Philosophy IX,
  Minneapolis: University of Minnesota Press, 1984, pp. 17-27
  3) F. Orilia, Filosofia del tempo, Carocci, Roma, 2013.
  
  Si passerà poi a individuare, tenendo conto degli interessi dei frequentanti, altri
  testi, che verranno discussi in classe allo scopo di approfondire alcuni aspetti e
  considerare tesi alternative. Questa parte del corso si svolgerà in forma
  seminariale con il contributo attivo degli studenti, che saranno chiamati a
  presentare in classe e discutere criticamente un testo.
  
  Programma per i non frequentanti
  
  I non frequentanti sono tenuti a studiare i libri in lingua italiana indicati come
  adottati nella lista dei testi. Chi è disposto a studiare materiale in lingua inglese
  può concordare con il docente una diversa scelta di testi, attingendo da quelli
  del programma per i frequentanti.
  
  Nota sui credti
  
  Normalmente questo corso ha un valore di 6 CFU.
  Gli studenti che sostengono l'esame per un numero di crediti inferiore a 6
  possono concordare con il docente una riduzione del programma.
  Gli studenti che sostengono l'esame per un numero di crediti superiore a 6
  devono concordare con il docente una incremento del programma.
  

• Testi (A)dottati, (C)onsigliati
  • 1.  (C) F. Orilia Ulisse, il quadrato rotondo e l'attuale re di Francia Ets 2005 » Pagine/Capitoli: capp. 1-9, cap. 11 e cap. 14
  • 2.  (C) A. Varzi (a cura di) Metafisica Laterza 2008 » Pagine/Capitoli: 6 articoli nelle parti I-III
  • 3.  (C) A. Coliva (a cura di) Filosofia analitica, temi e problemi Carocci 2007
  • 4.  (C) A. Varzi Parole, oggetti, eventi Carocci 2001
  • 5.  (C) M. Loux Metaphysics Routledge 1998
  • 6.  (C) T. Sider et al. (a cura di) Contemporary debates in metaphysics Blackwell 2008
  • 7.  (A) F. Orilia Filosofia del tempo Carocci 2012 » Pagine/Capitoli: tutto (circa 130 pp.)
  • 8.  (A) F. Laudisa Causalità Carocci 1999 » Pagine/Capitoli: tutto (circa 100 pp.)
  • 9.  (A) M. Dorato Che cos'è il tempo? Carocci 2013 » Pagine/Capitoli: capp. 1-5 (circa 80 pp.)
  • 10.  (C) M. de Caro Il libero arbitrio Laterza 2004
• Altre informazioni / materiali aggiuntivi

  I testi adottati sono obbligatori per i non frequentanti e per i frequentanti che optano per l'esame orale tradizionale e non
  intendono cimentarsi con i testi in lingua inglese discussi in classe.
  
  I testi consigliati sono letture utili per chi voglia approfondire non solo le tematiche di questo corso ma più in generale l'ontologia e la filosofia analitica.

• Metodi didattici
  • Dopo alcune lezioni introduttive, gli studenti frequentanti verranno invitati a
    leggere in anticipo i testi che saranno discussi in classe per poi portare
    all'attenzione eventuali dubbi interpretativi e partecipare attivamente alla
    discussione.
    Agli studenti sarà inoltre data l'opportunità di presentare in classe e discutere
    criticamente un testo e di sottoporre al docente una tesina scritta di circa 10 pp.
• Modalità di valutazione
  • Gli studenti frequentanti potranno optare per una valutazione basata su questi
    elementi:
    
    1) partecipazione attiva alle lezioni e presentazione in classe di un testo
    concordato con il docente (40% del voto finale).
    2) tesina di circa 10 pp., su un argomento concordato con il docente, da
    consegnare alla fine del corso e da discutere brevemente all'appello (60% del
    voto finale).
    
    Gli studenti non frequentanti o i frequentanti che non scelgono la modalità
    di valutazione indicata sopra saranno valutati in un esame orale sui testi in
    italiano indicati come adottati (o, per i frequentanti che lo preferiscono, sui
    testi discussi in classe durante il corso, in particolare quelli indicati sopra).
    L'esame ha la durata di circa mezz'ora e prevede almeno due
    domande su argomenti diversi da trattare in modo approfondito.
    
• Lingue, oltre all'italiano, che possono essere utilizzate per l'attività didattica

  inglese

• Lingue, oltre all'italiano, che si intende utilizzare per la valutazione

  nessuna

MATERIALI DIDATTICI

• Lezione 27 302.0 kB

  dott.ssa Matani su approccio probabilistico

• Lezione 26 414.9 kB

  presentazione dell'avv. Caldarelli su causalità e diritto

• Lez. 25 141.5 kB

  dott. Paolini Paoletti su agent causation

• Lez. 23 180.4 kB

  powerpoint di presentazione dott. Buratti su Dummett

• Lezione 21 89.7 kB

  powerpoint

• Lezione 20 116.4 kB

  Powerpoint

• Lezione 19 148.5 kB

  powerpoint

• Lezione 18 279.0 kB

  Powerpoint

• Lezione 17 209.0 kB

  powerpoint

• Lezione 16 54.2 kB

  powerpoint

• Lezioni 14-15 369.3 kB

  appunti distribuiti da Emiliano Boccardi per la sua conferenza su presentismo e teoria della relatività

• Lezione 13 82.3 kB

  powerpoint

• Lez. 12 82.6 kB

  powerpoint della lezione 12 in formato pdf

• Lez. 11 82.0 kB

  powerpoint della lezione in formato pdf

• abstract della conferenza di E. Broccardi 16.4 kB

  Abstract della conferenza di Emiliano Broccardi su presentismo e teoria della relatività, che si terrà il 6 Nov. alle 17

• Articolo di Ducasse 478.0 kB

  Articolo di Ducasse sulla causalità, che sarà discusso in classe mercoledì 6 Novembre dalla dott.ssa Carini. Si ricorda che la traduzione italiana dell'articolo è presente in A.C. Varzi (a cura di), METAFISICA, Laterza, Bari, pp. 418-424.

• Lezione 10 178.0 kB

  powerpoint

• Lezioni 8-9 528.0 kB

  power point

• lezione 7 119.9 kB

  powerpoint

• Lezioni 5-6 256.5 kB

  powerpoint

• Lezione 4 160.5 kB

  powerpoint

• The Metaphysics of Causation

  Voce della Stanford Encyclopedia of Philosophy

• Lezione 3 168.5 kB

  powerpoint

• Lezione 2 154.0 kB

  powerpoint

• Lezione 1 197.5 kB

  powerpoint