Università di Macerata
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Archivio 2009/2010 - 2013/2014

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Metodi e tecnologie per l'insegnamento della matematica

  • CFU 6
  • Prerequisiti

    Conoscenze essenziali relative a:
    Numeri naturali, numeri frazionari, numeri decimali: operazioni e loro proprietà.
    Primi elementi di geometria del piano e dello spazio.
    Nozioni di statistica e probabilità.
    Teoria ingenua degli insiemi.

  • Obiettivi formativi

    Il corso si propone di avviare gli studenti all'acquisizione di conoscenze, abilità e
    competenze matematiche fondamentali per la loro futura attività di insegnanti nella
    scuola dell'infanzia e nella scuola primaria.
    In particolare si intende fornire agli studenti un supporto didattico (materiale vario e
    suggerimenti opportuni) utile ad organizzare il loro lavoro per far conseguire ai loro
    futuri alunni della scuola dell'infanzia alcuni traguardi per lo sviluppo di specifiche
    competenze e guidare i loro futuri alunni della scuola primaria al conseguimento da
    parte loro degli obiettivi formativi suggeriti dalle "Indicazioni Nazionali".
    Obiettivo ulteriore è quello di mettere gli studenti in condizione di individuare i punti
    critici nello studio dei vari contenuti che saranno sviluppati, al
    fine di evitare l'insorgere di misconcetti nei loro futuri alunni e di
    acquisire le necessarie competenze per il superamento delle difficoltà connesse

  • Programma del corso

    Il programma del corso, calibrato sul conseguimento degli obiettivi formativi
    suddetti, punta essenzialmente su alcuni contenuti fondamentali
    nell'insegnamento/apprendimento della matematica, sviluppati però sul piano della
    pratica didattica piuttosto che su quello della teoria.
    Tali contenuti saranno ripartiti in 4 moduli suddivisi a loro volta in 2 o più
    sottomoduli.
    Nello specifico:

    Modulo 1 - I numeri naturali.
    Sottomodulo 1/1: Numeri naturali e operazioni di addizione e sottrazione.
    Sottomodulo 1/2: Numeri naturali: moltiplicazione e divisione.

    Modulo 2 - Numeri decimali e frazioni.
    Sottomodulo 2/1: Numeri decimali.
    Sottomodulo 2/2: Frazioni e percentuali.

    Modulo 3 - Spazio e figure.
    Sottomodulo 3/1: Geometria piana: figure geometriche.
    Sottomodulo 3/2: Misure di lunghezze e superfici piane.
    Sottomodulo 3/3: Geometria solida.
    Sottomodulo 3/4: Trasformazioni geometriche.

    Modulo 4 - Relazioni, dati e previsioni.
    Sottomodulo 4/1: Relazioni e loro rappresentazione..
    Sottomodulo 4/2: Dati e previsioni.

  • Testi (A)dottati, (C)onsigliati
    • 1.  (C) AA.VV. Matematica 2001 Unione matematica italiana 2001
    • 2.  (C) Raffaella Manara La matematica e la realtà Marietti 2002
  • Altre informazioni / materiali aggiuntivi

    Materiale messo a disposizione dal docente.

  • Metodi didattici
    • Lezioni frontali
      Esercitazioni
  • Modalità di valutazione
    • Prova scritta
      Prova orale
      Verifica intermedia

MATERIALI DIDATTICI


News

  • appello del 23/06/2014

    20/06/2014 La prova scritta avrà inizio alle ore 8 per chi la deve sostenere su tutti e 4 i moduli; per coloro che devono sostenerla su 2 moduli avrà inizio alle ore 9
  • Avviso

    01/06/2014 Sono pubblicati i risultati CORRETTI della prova intermedia. Controllare
  • Avviso

    23/04/2014 Chi vuole visionare la sua prova può farlo il 30/04/2014 dalle ore 8.30 alle ore 9, o dal termine della lezione fino alle ore 13.30; su richiesta e con gli stessi orari si può visionare la prova anche il 7/05/2014
  • Orario lezioni

    06/03/2014 Le lezioni, con orario dalle ore 9 alle ore 13, si svolgeranno nelle seguenti date: 5 marzo 2014, 12 marzo 2014, 19 marzo 2014, 26 marzo 2014, 2 aprile 2014, 30 aprile 2014, 7 maggio 2014, 14 maggio 2014, 21 maggio 2014. Il giorno 16 aprile, alle ore 9, si svolgerà la verifica intermedia.
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